2014年全校理论学习工作要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，落实全国宣传思想工作会议精神、第二十二次全国党建会议部署，紧密结合深化党的群众路线教育主题实践活动，坚持学以致用、用以促学，以更大的力度深化改革、促进发展，为保证学校各项事业在内涵式道路上不断实现跨越式发展奠定坚实的思想和理论基础。现结合我校实际，制定本年度全校理论学习计划，请各单位认真贯彻落实。

一、学习内容

（一）深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神

党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央就治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防提出了一系列新思想新观点新论断，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。要把学习习近平总书记系列讲话精神纳入理论学习、课堂教学、党团课堂和师生教育培训之中，准确把握讲话蕴含的新思想、新观点、新要求，深刻领会讲话的核心要义和思想精髓，以讲话精神统一广大师生的思想和行动，凝聚共识。要制定专题计划，丰富学习形式，推动学习贯彻不断深入。采取专题报告会、研讨会等形式，进行深入理论解读，推出一批研究成果。发挥好党校、宣讲团、理论网刊等理论阵地的作用，切实抓好学习组织工作，推动学习常态化，注重学习成果的转化和应用。

（二）学习贯彻十八届三中全会精神

党的十八届三中全会，是在我国进入全面建成小康社会和全面深化改革开放的决定性阶段，召开的一次十分重要的会议。习近平总书记在全会上所作的报告、说明和发表的重要讲话，体现了党对国内外形势的科学判断、对肩负历史使命的责任担当、对中国特色社会主义规律的深刻把握。全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了一系列新思想、新论断、新举措，具有重大历史意义，是指导新形势下全面深化改革的一个纲领性文件。全校各级党组织要通过学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神，动员和激励全校师生员工解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，切实把思想和行动统一到全会精神和重大决策部署上来，把力量凝聚到落实全面深化教育改革的主要任务和重大举措上来，以更加奋发有为的精神状态投身学校改革发展各项事业，全力以赴打好教育教学改革攻坚战，全面落实教育规划纲要和高教三十条，推动学校各项事业科学发展，实现学校办学目标，努力办好人民满意的教育。

（三）深化中国特色社会主义和中国梦学习

深入开展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的中国梦学习教育。加强马克思主义、毛泽东思想的学习，加强中国特色社会主义理论体系的学习，加强马克思主义哲学的学习，加强党史、国史、社会主义发展史的学习。认真学习把握党的基本理论、路线、纲领、经验、要求和中国特色社会主义道路、理论体系和制度，做到入耳入脑入心。要进一步深入学习习总书记关于中国梦的论述，如习近平给北京大学学生回信、习近平“五四”重要讲话精神等。围绕“法大梦 中国梦”的主题，引导广大师生把国家梦、民族梦与大学梦、个人梦有机结合起来，自觉为实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

（四）大力学习践行社会主义核心价值观

要贯彻落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，把“三个倡导”融入大学生学习、生活的各个方面，体现到学校的各项规章制度、行为规范中。我们要在教育教学、学生工作、学校管理等各个环节认真贯彻落实这一要求，广泛组织开展相关主题实践活动，如学习宣传道德典型、学雷锋志愿服务活动等；结合庆祝新中国成立65周年、邓小平同志诞辰110周年开展系列爱国主义主题教育活动；开展对中华民族优秀传统文化的挖掘阐发和宣传教育活动等。以师生喜闻乐见的形式着力提升学习教育的感染力， 推动社会主义核心价值观成为广大师生的价值追求和自觉行动。

（五）学习第二十二次全国高校党建工作会议精神

学习并贯彻落实第二十二次全国高校党建工作会议精神，深入落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，要以高度的责任感和紧迫感，切实加强高校思想理论建设，牢牢把握意识形态领导权主导权，扎实推动高校党的建设迈上新台阶。要认真抓好大学生理想信念教育工作，增强大学生走中国道路、建设中国特色社会主义的信心信念；要全面加强大学生社会主义核心价值观教育，自觉弘扬中华优秀传统文化，发挥校园文化熏陶作用，提高大学生思想道德素质。要改进学校的思想政治工作，加强教师队伍建设，学习借鉴其他高校的先进经验和做法，探索适合大学生特点的思想政治教育方式 。不断提升思想政治理论课的水平。

上半年侧重1、2、3专题的学习，下半年侧重4、5主题的学习。

二、学习要求

（一）加强领导，精心组织

各分党委、党组织要高度重视，加大学习力度，注重学习效果。要把政治理论学习作为学习型党组织建设活动的基础和重点，切实抓紧抓好，抓出成效。要充分运用理论网刊等学习媒体、学习资料，精心组织好党员干部的理论学习。

（二）突出重点，注重实效

要以处级以上党员领导干部为重点，以中心组学习为载体，抓好领导干部的理论学习；要紧扣党员干部群众的思想实际，根据从事的不同工作性质，选择有针对性的学习内容，摒弃形式主义，注重实际效果。

（三）创新形式，探索方法。各级党组织要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，充分利用红色“1+1”、《心语露》理论学习网刊等新载体开展学习实践活动，努力增强学习宣传的吸引力和实效性。各级党组织要积极运用微博客、社交网络和移动多媒体等新技术新手段，主动关注并参与“首都百万师生微党课”新媒体平台，扩大学习宣传覆盖面和影响力。

（三）联系实际，学以致用

要大力弘扬理论联系实际的学风，紧密联系实际，联系干部群众关心的热点、难点问题进行学习和研讨，努力做到学以致用、学用相长。要把学习理论与改造主客观世界结合起来，联系本部门工作实际和党员的思想实际，把学好理论与解决实际问题结合起来。

四、学习的督促检查

（一）各分党委（党总支、直属党支部）要结合本单位实际制定详细的学习计划，并于4月25日前报党委宣传部。各单位的学习计划将作为督促检查的依据。

（二）校党委理论中心组的理论学习要对全校的理论学习发挥辐射作用。校领导要深入各自所联系的基层单位，参与基层单位的理论学习活动，加强对学习的指导并狠抓落实。作为校党委理论中心组成员，校领导应安排时间深入基层，参加基层党组织的理论学习并进行指导。

各校、处级理论中心组成员在每年12月30日前应完成一篇不少于2000字的学习心得或理论文章，分别上交组织部和宣传部备案。

（三）各支部的集中学习时间应当保证每月1—2次，理论中心组的集中学习必须保证每月至少1次。集中学习应有完整的学习记录。党委宣传部将会同党委组织部和党建督导组对各单位的学习情况和学习记录进行抽查。

（四）要把参加理论学习的情况作为干部日常管理的一项重要内容，贯穿到干部述职、评议和考核等环节，使理论学习由软任务变成硬指标。党建督导组要充分发挥督导作用，督促各单位按照校党委的统一部署认真开展学习活动。

（五）党委宣传部要着力提高舆论引导水平，充分利用校内各媒体，形成新闻宣传合力。要及时报道各部门学习实践活动的新思路新举措，充分展示其取得的新进展新成效。要形成舆论强势，引导加强理论研究，为理论学习营造良好的氛围。